Dotaz #319
| Stav řešení | Schváleno |
|---|---|
| Typ dotazu | věcný popis (VEC) |
| Odesláno | 29. 11. 2006 |
| MARC 21 | 072 |
| Citační číslo RDA | |
| Klíčová slova | |
| Komentáře šlo přidávat do | 18. prosince 2006 |
Charakteristika problému
Prosím o upřesnění všech případů bibliografických záznamů, ve kterých se používají dvě skupiny konspektu.
Návrh řešení
Dvě skupiny Konspektu se přidělují:
1. spadá-li obsah dokumentu do dvou odlišných tematických oblastí a nelze určit převládající tematickou oblast - jen ve výjimečných případech
2. k vyjádření určitých formálních charakteristik (v pořadí druhý znak skupiny Konspektu, jako první se vždy uvádí hlavní téma dokumentu, tedy obor) při popisu
učebnic
jazykových slovníků
bibliografií
biografií
literatury pro děti
rukopisů, starých tisků a vzácných dokumentů
map, atlasů, glóbů a starých map
Upřesnění k používání skupiny Konspektu "Literatura pro děti a mládež"
Viz dotaz 460
1. spadá-li obsah dokumentu do dvou odlišných tematických oblastí a nelze určit převládající tematickou oblast - jen ve výjimečných případech
2. k vyjádření určitých formálních charakteristik (v pořadí druhý znak skupiny Konspektu, jako první se vždy uvádí hlavní téma dokumentu, tedy obor) při popisu
učebnic
jazykových slovníků
bibliografií
biografií
literatury pro děti
rukopisů, starých tisků a vzácných dokumentů
map, atlasů, glóbů a starých map
Upřesnění k používání skupiny Konspektu "Literatura pro děti a mládež"
Viz dotaz 460
Komentáře
Schválený dotaz, diskuse je uzavřena